วันเสาร์ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2556

การเข้าเรียนคร้งที่ 16

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี  27 กันยายน 2556

ครั้งที่  16 เวลาเข้าเรียน  08.30 น. - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.


  

# ความรู้ที่ได้รับในการเข้าเรียนครั้งนี้ # 

^^ อาจารย์แจกกระดาษA4คนละ 1 แผ่น พร้อมสีไม้และปากกาเมจิก ให้เราทำ My mapping ในหัวข้อที่ว่า "ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย"  ให้เราเขียนลงไปว่าเราได้อะไรบ้างจากการที่เราเรียนวิชานี้ในตลอดเวลาที่ผ่านมา
^^ อาจารย์เรียกเก็บใบสีเหลืองที่ปั้มการเข้าเรียนทุกครั้งๆ และประกาศผล 3 อันดับแรก มีรางวัลเป็นตุ๊กตาไม้ให้คนละ 1 ตัว แต่ดิฉันได้ 23 คะแนนน่าเสียดายจิงๆ แต่ไม่เป็นไรครั้งหน้าเอาใหม่ ^_^


อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำ



ผลงานของดิฉัน


# การนำความรู้ที่ได้ไปใช้ #

^^ จากการเรียนวิชานี้มาทั้งหมดดิฉันได้รับร้สิ่งต่างๆมากมายจากที่เคยรู้มาบ้างแล้วก็รู้เพิ่มขึ้น จากที่เคยไม่รู้ก็ได้รับรู้ในรายวิชานี้ และดิฉันสามารถนำความรู้ที่เรียนมาทั้งหมดไปใช้ในการประกอบอาชีพครูในอนาคตได้เป็นอย่างดีที่สุดหรือแม้แต่การดำเนินชีวิตประจำวันดิฉันก็สามารถนำความรู้เหล่านี้มาใช้ได้เป็นอย่างดี


 

ชื่อ นางสาวนภาวรรณ  กรุดขุนเทียน  กลุ่ม 101


การเข้าเรียนครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี   20กันยายน 2556

ครั้งที่  15 เวลาเข้าเรียน  08.30 น. - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนครั้งนี้

** อาจารย์ได้แจกกระดาษให้พวกเรากลุ่มละ 2 แผ่นแผ่นแรกให้เขียนแผนผัง                          (My mapping) เรื่องอะไรก็ได้ที่พวกเราชอบคนละ 1 เรื่องโดยกลุ่มของดิฉันเลือก                "หน่วยต้นกล้วย"
  -  ต่อมาพวกเราช่วยกันเขียนแผนผังหน่วยต้นกล้วยโดยแยกหัวข้อใหญ่ๆ ดังนี้ ประโยชน์ การขยายพันธุ์   ชนิด  ลักษณะ  หลังจากนั้นพวกเราก็ช่วยกันตกแต่งให้สวยงาม
  -  ต่อมาอาจารย์ให้พวกเราเลือเพียงหนึ่งหัวข้อเท่านั้นเพื่อนำไปเขียนแผนการสอน กลุ่มของดิฉันเลือก "ใบตอง" เพราะใบตองมีประโยชน์มากมายที่จะนำไปสอนเด็กๆ
  - ส่วนประกอบของแผนดังนี้
               1. ชื่อหน่วย
               2. วัตถุประสงค์
               3. สาระการเรียนรู้
               4. วิธีการดำเนินการ
                    - ขั้นนำ
                    - ขั้นสอน
               5. สรุป
               6. การประเมิน(การประเมินนั้นต้องดูจากวัตถุประสงค์ถ้าวัตถุประสงค์มีกี่ข้อต้องประเมินตามนั้น)
    -  หลังจากที่เราเขียนแผนการสอนและตกแต่งเรียบร้อยแล้วอาจารย์ให้ส่งตัวแทนออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน

ภาพบรรยากาศขณะทำงาน  





ผลงานของกลุ่มดิฉัน






ผลงานของเพื่อนๆ ขณะนำเสนอหน้าชั้นเรียน



** การนำความรู้ที่ได้ไปใช้
จากการที่ได้ฝึกเขียนแผนการสอนในครั้งนี้ดิฉันสามารถนำไปใช้กับวิชาอื่นๆได้ดีเลยทีเดียวและสามารถนำไปใช้ในการสอนต่อไปในอนาคตได้ดีที่สุด


       

ชื่อนางสาวนภาวรรณ  กรุดขุนเทียน  กลุ่ม 101



วันเสาร์ที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2556

การเข้าเรียนครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี   13 กันยายน 2556

ครั้งที่  14 เวลาเข้าเรียน  08.30 น. - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

Emotion แมวจิ๋วความรู้ที่ได้รับในการเรียนครั้งนี้
- อาจารย์ให้พวกเราแบ่งกลุ่ม 6 กลุ่ม แล้วให้ระดมความคิดว่าเราจะออกแบบการจัดสภาพแวดล้อมมุมการศึกษาในห้องเรียนสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างไร จะทำมุมอะไรก็ได้กลุ่มละ 1 มุม กลุ่มของดิฉันเลือกทำมุมดอกไม้ ส่วนเพื่อนๆในห้องทำมุมต่างๆ เช่น มุมศิลปะ  มุมข้าว  มุมสัตว์  มุมอาชีพ  เมื่อทำเสร็จแล้วให้ส่งตัวแทนออกไปนำเสนอหน้าชั้นว่าแต่ละมุมที่เราคิดมามีส่วนในการช่วยส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างไรบ้าง 


 ภาพบรรยากาศขณะกิจกรรม 






ผลงานของเรา "มุมดอกไม้"



ผลงานของเพื่อนแต่ละกลุ่ม ขณะออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน



Emotion แมวจิ๋วการนำความรู้ไปประยุต์ใช้
- เราสามารถนำความรู้จากมุมต่างๆทั้งของเราและของเพื่อนไปใช้ในการประกอบการสอนเด็กๆในอนาคตได้เป็นอย่างดีรวมถึงใช้ในการจัดมุมให้เด็กๆได้เล่นได้ศึกษาหาความรู้ได้ดีมากๆ



ชื่อ นางสาวนภาวรรณ   กรุดขุนเทียน  กลุ่ม 101

การเข้าเรียนครั้งที่13

ดุ๊กดิ๊ก Dookdik การ์ตูนต่างดาวบันทึกอนุทินดุ๊กดิ๊ก Dookdik การ์ตูนต่างดาว

วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี    5 กันยายน 2556

ครั้งที่  13 เวลาเข้าเรียน  08.30 น. - 12.20 น.

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.30 น.  เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

 ความรู้ที่ได้รับในการเรียนครั้งนี้ 
- ก่อนเข้าสู่บทเรียนในวันนี้อาจารย์ขอตัวแทน 7 คนออกไปจับฉลากหน้าห้อง โดยในฉลากจะมีชื่อสัตว์ต่างๆ โดยถ้าใครจับได้สัตว์ตัวอะไรให้ส่งเสียงหรือทำท่าทางให้เพื่อนๆทายให้ถูก  จากกิจกรรมนี้เด็กๆ
จะได้เรียนรู้ภาษาจากท่าทางและการส่งเสียง
- วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง "การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา" และมุมประสบกรณ์ต่างๆ เช่น มุมหนังสือ มุมบทบาทสมมติ มุมศิลปะ  มุมดนตรี  
- อาจารย์ได้มีภาพของมุมต่างๆเหล่านี้จากโรงเรียนอนุบาลแห่งหนึ่งมาให้เราได้ชมกัน ฃ
- อาจารย์มีภาพตัวอย่างการใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมมาให้เราดู
- กิจกรรมสุดท้ายของวันนี้คือ อาจารย์ให้เราคัดพยัญชนะไทย 44 ตัว โดยมีเงื่อนไขว่าต้องเขียนหัวกลมตัวเหลี่ยม ถ้าใครเขียนไม่สวยให้แก้ใหม่  และใส่ให้ไปทำเป็นการบ้านมาส่งสัปดาห์หน้า 1 แผ่น


ภาพกิจกรรมในวันนี้





 มุมประสบการณ์ต่างๆ






 


 คัด ก - ฮ 


การนำไปประยุกต์ใช้

จากกิจกรรมเหล่านี้เราสามารถนำไปใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคตได้เป็นอย่างดีที่สุดเนื่องจากต่อไปเราเป็นครูเราก็ต้องนำมุมเหล่านี้ และการเขียนหนังสือแบบนี้ไปใช้ในการสอนเด็กด้วย


ชื่อ  นางสาวนภาวรรณ  กรุดขุนเทียน  กลุ่ม 101